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從別的包裝設計案例中汲取精華。任何的發(fā)明都需求仿照，沒有完完全全的規(guī)劃，只要你想不到的仿照發(fā)明。在規(guī)劃范疇，學習的不應當是他人做的某種作用，而是想到為何他要這么做。“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”規(guī)劃即是這么。需求多操練。多仿照、抄襲。很多的、有意圖的、體系的抄襲。規(guī)劃師要有規(guī)劃師的想法，規(guī)劃師看到的，應當和別的人不相同的。由于咱們是真實規(guī)劃師。平常多看規(guī)劃好的包裝案例。 如他人展出的著作或書上、電腦上，不是看人家怎么教你做啥作用，而是看人家做的著作是怎么樣的，他的構思在哪里？多思考。如自個來規(guī)劃這個著作，會怎么做呢？等等。怎組織點線面的聯(lián)系？顏色怎么應用？要點杰出哪里？創(chuàng)藝享包裝設計公司在設計產品包裝時，首先了產品的目標消費人群，根據(jù)消費群體進行分析，調查消費者的消費觀念，審美等等，以激發(fā)人們的購買欲望，從而達到促進銷售的目的；那么，作為兒童糖果來講面向的消費人群是兒童，因為在進行包裝設計時，要充分了解兒童的消費心理。

一、求趣心思。針對孩童糖塊包裝，可在包裝上設置必定的腦筋急轉彎，拼圖，笑話等小卡片，吸引花費者的下次采購愿望。

二、求信心思。在商品上突出了廠名、商標，有助于減輕采購者對商品質量的懷疑心思。特別是有必定知名度的公司，這么做對商品和公司的宣揚一箭雙雕。讓爸爸媽媽們更定心。

三、求新心思。特別是針對花費者是孩童的包裝，包裝的選材、技術、樣式和裝修規(guī)劃都應當體現(xiàn)出新穎性。例如采用高低技術制造的立體式包裝、異型構造和顏色鮮艷、卡通、童趣的裝修等合適孩童花費心思的包裝。

四、求美心思。孩童糖塊在進行產品包裝設計上應滿意孩童的審美需要。孩童對顏色、圖畫等都對比靈敏，應當選用一些顏色艷麗的裝修圖文，一起應具有必定的卡通性，童真性。可選擇時下較為流行的動畫片中的主角作為裝修圖畫，一起也可根據(jù)內裝糖塊的口味，形狀選用一些玩具，小動物，生果等作為裝修，滿意了孩童的獵奇心思，一起對開發(fā)孩童智力，對孩童認知大自然也有必定的協(xié)助。

多與規(guī)劃者交流。 和同行之間的交流很主要，如看到一個包裝做下自個的談論，聽下他人的談論，盡管各人的觀點不一，但老是代表觀眾的看法，他人提了定見和主張后，要多聽從他們的定見和主張，改進自個的規(guī)劃著作，使自個今后的著作又躍進了一大步。任何時候任何事物本來都可以讓你想到很多東西，這就請求咱們多想。 規(guī)劃首要要表現(xiàn)的是你的規(guī)劃思維和你的構思，不是“排版”相同著作，在規(guī)劃相同東西之前，先想，想好怎么做，畫草圖，再修正，聽取定見，再修正，等思路清晰，再動手做，不是一邊做一邊想，最終自個都不知道做了啥。

我們工作中常常會提到“瓶頸”一詞，其實各行各業(yè)都存在著自己的瓶頸，那作為設計行業(yè)就更是如此。尤其隨企業(yè)對于自身品牌的重視，能夠有力的推廣自己的品牌和產品，大家都把重點放到了宣傳畫冊設計上，而且許多設計公司的水平也是參差不齊，致使我們看到很多同質化的創(chuàng)意。

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