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相對(duì)于普通食品包裝，兒童食品包裝中的色彩表現(xiàn)出明顯的稚拙性，以迎合兒童的消費(fèi)心理。隨著兒童食品包裝的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，色彩的功能地位越來(lái)越高。在處理方法上，對(duì)主體的形和色都可以進(jìn)行概括與歸納。歸納是以簡(jiǎn)化、概括來(lái)求得主體特征的清晰鮮明，而夸張的手法是以變化求得主體的鮮明突出。二者的共同點(diǎn)都是要對(duì)主體的形象作一些改變。夸張不但要有所取舍，而且還要有所強(qiáng)調(diào)，使主體形象雖然不合理，但卻合情，使表現(xiàn)手法富于浪漫的情趣。但應(yīng)該注意包裝裝潢中的夸張一般要具有可愛(ài)、生動(dòng)和有趣的特點(diǎn)，而不宜采用丑化的形式。

色彩的味覺(jué)暗示是指色彩通過(guò)視覺(jué)刺激人的大腦神經(jīng)，然后根據(jù)大腦神經(jīng)的記憶和聯(lián)想形成一定的味覺(jué)感知即味覺(jué)感，不同的視覺(jué)色彩可以引起不同的味覺(jué)感。 優(yōu)秀的兒童食品包裝多能夠從色彩上準(zhǔn)確體現(xiàn)出其食品的味覺(jué)特征，向消費(fèi)者傳達(dá)簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的味覺(jué)感知信息。綜合上述，直接表現(xiàn)法是包裝設(shè)計(jì)中十分重要的一種表現(xiàn)手打。設(shè)計(jì)師可以根據(jù)不同的情況選擇合適的表現(xiàn)手法，直接表現(xiàn)手法可以非為寫(xiě)實(shí)，歸納，夸張等三種。如果設(shè)計(jì)師可以熟練的掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)方法就能設(shè)計(jì)出比較好的商品包裝。

包裝設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)法可以分成兩種：一種是直接表現(xiàn)手法，另一種是間接表現(xiàn)手法。直接表現(xiàn)手法又叫做直敘法，間接表現(xiàn)手法又叫做輔助手法。直接表現(xiàn)手法可以分為兩種，一種是運(yùn)用彩色、黑白攝影的方式，另一種是運(yùn)用繪畫(huà)的方式。 表現(xiàn)手法主要就是應(yīng)想方設(shè)法去表現(xiàn)商品(內(nèi)容物)或其某種特點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒急厝痪哂幸欢ǖ奶厥庑约芭c其它某種事物具有一定的相關(guān)性。繪畫(huà)又可以采用寫(xiě)實(shí)的手法、歸納的手法及夸張的手法來(lái)表現(xiàn)。歸納的手法是對(duì)主體形象加以簡(jiǎn)化的處理，對(duì)于形體特征較為明顯的主體，經(jīng)過(guò)歸納概括，使主體形象的主要特征更加清晰。

色彩，在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中都起到哪些作用了。一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧! 1.色彩是打開(kāi)兒童心靈的鑰匙 在不增加成本的基礎(chǔ)上，改進(jìn)色彩的設(shè)計(jì)可以給產(chǎn)品帶來(lái)更多的附加值。兒童與成人不同，他們的心理尚未成熟，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)較單純，很少注意生活中多層次的灰色調(diào)，也不會(huì)考慮顏色的冷暖意義。 2.增加對(duì)兒童的吸引力 某些色彩對(duì)于兒童有特殊的吸引力，如紅色、橙色、草綠色、天藍(lán)色等。紅色、橙色易引起兒童的注意力和食欲，產(chǎn)生興奮、溫暖、可口的感覺(jué)，它們?cè)趦和称钒b中可以大面積運(yùn)用。三原色、對(duì)比色的搭配比較適合兒童的視覺(jué)心理,也能影響到兒童的色彩記憶。這些五彩繽紛、生動(dòng)活潑、天真稚拙的色彩，與其他元素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，形成了兒童食品包裝的顯著特征，為大多數(shù)兒童所喜愛(ài)。兒童食品包裝是所有食品包裝中色彩最絢麗新穎的，它們以無(wú)聲的色彩語(yǔ)言吸引著兒童好奇的眼光，給商家?guī)?lái)了巨大的市場(chǎng)5空間。 3.刺激兒童的食欲 在食品包裝中，色彩不僅可以美化和裝飾包裝形象，還可以從視覺(jué)上給予消費(fèi)者以相應(yīng)味覺(jué)的暗示。　

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